👇 看到最後，提醒自己避開地雷！
ℹ️ 這裡講的是「閱讀」，不是聽得懂、會用在句子裡的「聽、說」能力，而是白紙黑字、沒有圖片、看到字就唸得出發音、理解是什麼意思的能力。
ℹ️ 刷高頻詞小書，如果刷到閉著眼睛都能整本背出來，那是訓練「聽說能力」。——閉眼怎麼閱讀呢？
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| Source: Reading Universe |
1. 高頻詞 high-frequency words 的意思是最常見的字，可以涵蓋一般文本 50％-75％ 的字數（總出現次數，不是不同單字的數量）
2. 快速、自動化辨識高頻詞，把它們練成瞬認詞/視覺詞 sight words，可幫助閱讀流暢度
3. 常用的高頻詞列表有 2 個：Fry's List 和 Dolch's List。Fry's 按難度/頻率分級，可一直用到高年級；Dolch's 有 220 個不含名詞的高頻詞 + 95 個常用名詞，共 315 個詞，適合初學者。
4. 以下以 Dolch's List 為例。300 多個詞當中，大部份符合 Phonics 拼讀規則。
5. 240 個符合 phonics 規則的高頻詞，可按拼讀模式分組，配合 phonics 教學進度學習。
6. 無法直接用 phonics 拼讀出來，必須記憶的，只有 75 個。有人叫它們 heart words 或 tricky words。
7. 其中完全獨特、沒有相同拼讀模式的，只有 29 個字，包括 you, of, was, said, been, does... 等。
8. 另外 46 個，特定字母發音可以找到相同模式，如 has, is, as, his 字尾的 s 字母發 /z/ 的音，可以一起記。
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| Source: Reading Universe |
9. 即使是 7 ＆8 這些 heart words，也可以用 word mapping / orthographic mapping（正字映射） 來學習。如：said 這個字當中，s: /s/，ai: /ɛ/，d: /d/，只有字中 "ai" 母音部分是需要記憶的 heart ♥️ 部分，不需要整個字都死記。
10. 根據研究，大多數孩子需要 2~14 次練習，才能記住不規則拼讀的高頻詞。
ℹ️ 要根據拼讀模式分組教學高頻詞，先決條件是學生知道怎麼準確發出單字發音。
ℹ️ 發字表背高頻詞，短期來看是有效的，而且小孩應該覺得直接一個字母一個字母背比較快。但跳過 word mapping、phonics 的學習機會，對長期的能力培養沒有幫助，很可惜。
👉 更有可能學生只是寫得出來，不會發出單字發音！
🖼 圖片來源：Reading Universe